Inhalt: | Lieder und Reime sind ein wichtiger Bestandteil der emotionalen, motorischen und sprachlichen Förderung des Kindes. "Sprachförderung durch Rhythmik und Musik" beinhaltet Lieder, Reime, Finger- und Handgestenspiele ebenso wie Wahrnehmungsspiele zur Förderung des auditiven und taktil-kinästhetischen Sinnessystems. In rhythmisch-musikalischen Spiel- und Förderangeboten wird ein Lied nicht nur gesungen, sondern durch ein breit gefächertes methodisch-didaktisches Angebot zu einem sensorischen Cocktail, der alle Sinnessysteme miteinander verknüpft (Sensorische Integration).
Inhalte des Seminars: - Förderung der phonetischen und phonologischen Bewusstheit durch Rhythmikangebote
- Finger- und Handgestenspiele
- Lieder in vielfältigen Methoden erfahren
- Auditive und taktil-kinästhetische Wahrnehmungsförderung mit unter-schiedlichen Instrumenten und Materialien
Dieses Praxisseminar richtet sich an Pädagogen und Therapeuten, die mit Kindern im Alter von 2-8 Jahre arbeiten. Bei Kindern mit eingeschränkten kognitiven Fähigkeiten auch älter.
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